美哉，我眼中的早春二月
珠江学校高传涌
我爱骄阳似火的夏天，也爱硕果累累的秋天，还爱冰天雪地的冬天，更爱生机勃勃的春天。在早春二月里，我的脑海里会闪现出什么样的画面呢？有“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”也有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”还有“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”……美哉，我眼中的早春二月。
在鸟语中醒来。我是一名跟车老师，每天清晨都能听到窗外孟浩然的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”那早起的鸟语把我从睡梦中醒来，让我上班从不迟到。
在校车上赏柳。每天早晚接送学生，行车途中，透过车窗，望着那朝阳或夕阳下的河边垂柳，我会不由自主地想起贺知章的咏柳：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那流动的窗外画面让我目不暇给，真可谓赏心悦目。
在走廊上与树冠亲密。课间，站在四楼走廊上，高大挺拔的樟树头便与我亲密无间。在微风的吹拂下，那阳光下发亮的细枝嫩叶摇头晃脑，高兴地告诉我：“高老师，春姑娘来啦！我又在春风中享受阳光，吮吸着雨露快乐地生长啦！”望着眼前的画面让我切身体会到春天的盎然生机。
在校园里听到花开的声音。下课时，学校广播系统音乐铃声总会传出：“同学们，下课的时间到了，请到室外呼吸新鲜的空气，听听花开的声音吧！”我总会看到的学生或漫步在美丽的校园，或站在花坛边，欣赏“香自苦寒来的梅花”，或观赏“春风吹又生的小草”……瞧：一阵春风吹来，花儿在向大家微笑，小树在向大家招手，小草在向大家跳起了轻盈的舞蹈。陶醉其中的学生总会笑容可掬、说说笑笑——或许这就是早春二月里“花开的声音”吧！
在公园里欣赏放风筝。周末午后，我路过昆山的公园，总会看到大人带着小孩放风筝的情景，看着拉线欢快奔跑的孩童，欣赏着天空中“比武”的风筝，我会情不自禁地吟诵清代高鼎的《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”那放风筝画面也让我诗兴乍起：“早春二月暖阳照，赏心悦目眉眼笑。空中风筝大比武，乐得孩童拉线跑。”
……
啊，春姑娘迈着轻快的脚步来了！她拿起了神奇的画笔，把花朵画红了，把小草画绿了，把天空画蓝了……让“桃红柳绿、山清水秀”的喜人画面呈现在世人面前。真是美哉，我眼中的早春二月。
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